EPOCA MEDIEVAL

El contexto histórico de la época medieval se basa en que su primer eje era la religión la cual tenia un papel importante en esa época. La religión era la que tenia las leyes a su cargo, por esta razón juzgaba a la gente y los llamaba herejes, su ultimátum era la hoguera, ya que sus leyes tomaban gran importancia a la hora de aplicar un castigo o la pena de muerte, para todos aquellos que contradecían la religión o sus creencias.

Eran los únicos que creían que tenían el conocimiento,lo acumulaban por medio de los libros y los guardaban en una biblioteca, donde solo pocos tenían el privilegio de acceder a ellos, por eso la aristocracia,los varones daban a sus hijos para que fueran educados por los monjes, esto se daba a que la iglesia era la única que tenia el conocimiento y podía transmitirlo.

Para las comunidades religiosas los de la sociedad baja no tenían ningún valor y por eso no merecían tener una educación, y las mujeres se agrupaban con esta sociedad ya que era el único lugar donde podían estar, fue una época machista en ningún momento la mujer es tomada en cuenta y su opinión menos , era una época donde solo los hombres tenían la razón ya que todo era regido por la religión donde solo sus cargos eran ocupados por hombres. Las mujeres podían ser esclavas amas de casa, pero nunca ocupar un cargo en el estado.

El conocimiento lo tenían pocos, solo las comunidades religiosas lo poseían, ya que eran los únicos que poseían la Biblia, que para ellos era la que tenia todas las leyes,normas lo que no se encontraba hay era considerado herejía, y todo el que estuviera en contra de la sagrada escritura recibiría torturas, seria blasfemado e incluso recibiría la muerte

Fue una época donde la religión era la única que tenia la razón a la hora de opinar algo o evaluar algo.

Los monjes, las comunidades religiosas, la jerarquía eran los únicos que decían tener conocimiento los demás no, y nuevamente el papel de la mujer en la sociedad es considerado poca cosa

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POLITICAS EDUCATIVAS CREADAS EN LA EPOCA ANTIGUA

SOCRATES: Utilizaba la pregunta para hacer pensar a la gente, el porque y el para que de las cosas con este método la ¨mayeutica¨ les hacia parir la verdad,les enseñaba a no conformarse si no apensar.

ARISTOTELES:Para Aristoteles su teoria era primero el cuerpo antes que la inteligencia, un cuerpo sano engendraba almas heroicas. Para el los unicos que tenian derecho de estudiar eran los hombres, las mujeres solo servian para cuidar y criar a los niños, por otro lado los esclavos y los artesanos no tenian derecho a ser educados.

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QUINTILIANO:Su politica educativa se basaba en que los niños debian ser educados en una escuela con el apoyo de un educador.

ISOCRATES: Incluia en su plan de estudios la educacion etica del ciudadano. Su finalidad educativa se basaba en propiciar un regimen politico pues Isocrates queri la unificacion de grecia.


El ciclo de estudio de su escuela duraba entre 3 a4 años. Su relacion con los estudiantes era intima y afectuosa, el maximo de sus estudiantes eran 9 para de esta forma dedicar todo el tiempo posible a su formación como hombres politicos.Su proposito era recuperrar la cultura griega impulsando por medio de la educacion una nueva cultura.

LA EDUCACIÓN EN LA ÉPOCA ANTIGUA

No cabe duda que la enseñanza de la época antigua fué la base fundamental de la educación de hoy en día, porque desde ese tiempo se pusieron en practica métodos de enseñanza dirigidos por un educador. Me llama la atención que se utilizaban métodos didácticos que todavía se siguen empleando como el: ábaco, piedrecitas de colores,figuritas, etc. En la Grecia antigua mas específicamente en Atenas, era una educación intelectual como la de nuestro tiempo, siempre se basaba en una disciplina severa.En Esparta la educación preparaba a los niños y jovenes manteniendo un buen estado físico para estar listos para la guerra para ellos no era tan importante lo intelectual. Hay que tener en cuenta que en estos dos estados era un privilegio de pocos estudiar, solo estudiaban los hijos de las personas del gobierno los cuales se preparaban para ser los futuros esclavistas y ocupar cargos en el estado los hijos de los esclavos eran educados por sus padres enseñandoles algún oficio. De la Grecia antigua salieron grandes filósofos que aportarón a la enseñanza y la educación como:

SOCRATES: Su teoría era que el alumno analice e investigue el porque y el para que de las cosas y no se conforme con lo que mira a simple vista.

PLATON: Su pensamiento pedagógico era instruir al niño desde muy temprana edad por medio del juego y la socialización, el decia que las ideas eran eternas, de hay surge lo que hoy conocemos como preescolar.

ARISTOTELES: Sus ideas ejercierón gran influencia en el desarrollo de la pedagogía antigua el consideraba que la educación física, la moral y la intelectual estaban interrelacionadas.

ROMA: En Roma existian dos escuelas la elemental y la gramática las cuales eran privadas en la elemental estudiaban los plebeyos, y en la gramática los hijos de los nobles

La educación de hoy tiene similitud con la de la época antigua hoy son pocos los que tienen derecho a estudiar ya que los recursos de algunas familias no son suficientes para cubrir estos gastos. Que bueno que nuestros colegas y nosotros los futuros educadores trabajaramos unidos, en incentivar a los alumnos a estudiar, y a tener como meta llegar hacer el mejor profesional.